18 марта, в неделю 3-ю Великого поста, Крестопоклонную, архиепископ Курганский и Шадринский Константин совершил Божественную литургию святителя Василия Великого в кафедральном Александро-Невском соборе.

Его Высокопреосвященству сослужили клирики собора.

17 марта 2012 года, накануне недели 3-й Великого поста, Крестопоклонной, архиепископ Курганский и Шадринский Константин  совершил утреню с чином выноса Честнаго и Животворящего Креста Господня в кафедральном Александро-Невском соборе.

За богослужением владыке сослужили клирики кафедрального собора.

С 5 по 12 марта 2012 года по приглашению митрополита Ташкентского и Узбекистанского Викентия, главы Среднеазиатского митрополичьего округа архиепископ Курганский и Шадринский Константинпосетил Ташкентскую  и Узбекистанскуюепархию. Основная цель его визита – познакомиться с учебным процессом Ташкентской Духовной семинарии(ТДС) и дать свои рекомендации по его улучшению, а также прочитать несколько лекций по догматическому богословию для студентов ТДС.

14 марта 2012 года по благословению архиепископа Курганского и Шадринского Константина в актовом зале нового помещения для епархиальных отделов епархии в рамках празднования Дней православной книги прошла Церковно-светская конференция «Приобщение детей и юношества к православной книге — задача школы, семьи, Церкви»

В конференции приняли участие духовенство епархии, педагоги, библиотекари, интеллигенция города и области и др.

В настоящее время Россия переживает один из самых непростых исторических периодов. Главная опасность, подстерегающая наше общество сегодня, — не в развале экономики, не в смене политической системы, а в разрушении личности и мировоззренческой пустоте. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. В современной России главным институтом духовно-нравственного воспитания является Церковь, но преодолеть упадок нравственности без мощной государственной поддержки на сегодняшний день нереально, — считает доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики Курганского государственного университета, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации Анатолий Михащенко, с которым мы сегодня беседуем.

В застывшей картине окна Рождественский вечер... Медленно падает снег, искрится и переливается серебряными узорами. По бескрайней снежной равнине движется маленькая точка. Изо всех сил всматриваюсь, чтобы не потерять её из вида. Точка превращается в маленькую девочку, бегущую босыми ногами по пробивающейся из-под снега траве. Эта девочка я.

***

«Раз. Два. Три. Все проблемы оставляем за пределами зала. Здесь только танец», — говорит настойчивый ласковый голос. — Тянем носок. Плие. Гранд-плие...»

Она одиноко стоит в сторонке, стесняясь подойти. Затем осторожно заглядывает в зеркало, внимательно изучая свое лицо, словно желая удостовериться, может ли она понравиться. Эти внимательные красивые глаза, румяные щечки, брови домиком...и верхняя губа со шрамами...Она проводит по лицу своей маленькой пухлой ручкой и отворачивается от зеркала.

«Девочка с „заячьей губой“ мне не нужна», — решила её мать, после появления малышки на свет с дефектом незарощенного нёба. Она оставила кроху в роддоме, как отказника. С первых дней жизни маму малышке заменили медсестры, вскармливали, убаюкивали, выхаживали. Её ласково называли «зайчонок», она стала всеобщей любимицей. Имя девочке подобрали необычное — Сабрина, что в переводе с ассирийского означает «надежда», а в переводе с арабского «терпеливая».

Я думаю, если бы мы были ровесницами с Викой, то непременно бы стали подругами. Впрочем, даже теперь разница в возрасте не мешает нам бегать наперегонки, играть в прятки, в поезд. Она одна из первых выбежала ко мне навстречу, тогда еще совсем незнакомой и чужой, и поздоровалась. Не дожидаясь моих вопросов и предложений, сама стала расспрашивать. «Вы кто?» «Я — друг» «Пошли, друг». Наш поезд едет далеко, в Волшебную страну. Так уж решила Вика. За нами устремляются другие ребятишки, и тихоня Эдик, и жизнерадостный и разговорчивый Аркаша и даже задумчивая Сашенька отвлекается, бежит следом, старается ухватиться за край нашего паровозика.